47097474-solnino

Дистанционное обучение

Прием в первые классы на 2020-2021 уч.год

Приём заявлений на
2020-2021 учебный год

Количество мест в 1-х классах 108
Количество принятых заявлений 108
Количество свободных мест НЕТ

ЛЕТО – 2020

Мы на YouTube

Мы в Instagram

Урок Победы в 4 “А” классе

6 мая 2020 года в 4 «А» классе прошёл Урок Победы. «Великая Отечественная война стала очередным испытанием советского народа на прочность, стойкость и мужество. Великая Отечественная война – это 1418 бессонных дней и ночей. Это более 20 миллионов погибших русских людей, а это значит, 22 человека на каждые 2 метра земли, это значит, 13 человек в каждую минуту».

Минутой молчания ребята почтили память всех, не вернувшихся с войны.

В заключение, все вместе исполнили песню «Эх, дорожка фронтовая». Дети участвуют в акциях: украшают окна, рисуют, делают поделки, записывают стихи и песни, и говорят слова благодарностям Ветеранам.

 

Урок Победы

9 мая 2020 года – День 75-летия Великой Победы. Победа в Великой Отечественной войне — подвиг и слава нашего народа. К этому празднику 9 А,Б,В,Г классы готовились с особым трепетом. Слинкова Л.В. провела Уроки Победы в формате беседы с просмотром и обсуждением роликов. На Уроке Победы прозвучали стихи и песни о войне. Ребята внимательно слушали рассказ о городах-героях Советского Союза, о подвигах и самоотверженном труде советского народа. Никого не оставил равнодушным видеоролик о военных событиях. Ребята рассказали о своих родственниках, которые защищали нашу Родину в те далёкие годы. После отправились на экскурсию к мемориалам.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов заявил, что школы страны вернутся к обычному формату работы

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов заявил, что школы страны вернутся к обычному формату работы, а наработки дистанционного обучения будут использованы для совершенствования системы образования в будущем, но не заменят привычный формат получения образования школьниками.

«Мы видим, что школьники хотят вернуться за парты, а учителя — вновь преподавать в школьных классах. Когда школы откроют свою двери, мы, конечно, не заменим школу дистанционным обучением. Но полученный опыт будем использовать для повышения качества образования и сможем дополнить и расширить возможности образовательной среды», — подчеркнул министр.

Он уточнил, что наработки в сфере дистанционного обучения могут в будущем использоваться для повышения качества обучения, а также для организации учебы для детей, вынужденных заниматься дома.

“Никто не забыт, и ничто не забыто”

Прошло уже много лет как закончилась Великая Отечественная война, но до сих пор не затихает боль в людских душах.

 Каждый год мы с радостью вспоминаем долгожданную победу в той страшной войне.

Этот год в нашей стране, объявлен Годом памяти и славы.

Ветераны войны – именно эти люди спасли наш МИР!

С каждым годом их становится все меньше. Где то уже и нет ветеранов, но есть люди, которые имеют прямое отношение к этому великому празднику-это дети войны, вдовы солдат, труженики тыла. И о них мы тоже не должны забывать.

Современное поколение детей-последнее поколение, которое еще застало ветеранов живыми и очень важно, что бы они ценили этих людей и то что они для нас сделали.

Помнить об этих людях и их подвигах, в нашей школе будут всегда.

 

И впредверии дня Победы, мы запускаем  акцию «Подарок Ветерану», со словами благодарности.

 

Ребята нашей школы не только готовят подарки Ветеранам, но  и  выражают им и их близким слова благодарности. Пусть каждый из них знает,

“Никто не забыт, и ничто не забыто”

Рекомендации для родителей (законных представителей) несовершеннолетних

(по материалам публикаций Ацвасатурова Г.О.)

Как помочь вашему ребёнку учиться дома?

Здравствуйте уважаемые родители! Прежде всего, я обращаюсь к вам. Несомненно, эта информация будет полезна и учителям, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, которые помогут вам лучше организовать самообразование ваших детей.

В разгар проблем с коронавирусом (COVID-19) и тотального закрытия школ  и детских садов можно представить себе, что вы сейчас чувствуете и какие проблемы испытываете.

Стресс. Растерянность. Страх.

Но когда мир, кажется, останавливается, замирает экономика, общественная жизнь, обучение продолжается.

Безусловно, каждый из вас вынужден задавать такие вопросы, как:

  • Неужели мой ребенок отстанет от учёбы?
  • Как он будет учиться, пока школа закрыта?
  • Что я должен делать, чтобы помочь моему ребенку учиться дома?

 Это законные опасения, и задача учителей поддержать вас любым доступным способом. Но без вас им не справиться. Тем более оказалось, что некоторые образовательные платформы оказались не готовы к массовому карантину. Порой они зависают, дети не могут открыть доступные ранее ресурсы. Разные регионы по-разному вошли в он-лайн образование. Многие школы уже обзавелись образовательными платформами Лекта, Просвещение, Российская электронная школа, Яндекс.Учебник и др. Однако многие из них предполагают учительское сопровождение. И ученику, сидящему дома, порой будет сложно осваивать учебный материал.

Как помочь моему ребёнку учиться дома?

Ниже представлены некоторые ресурсы для детей. Отобраны, прежде всего, бесплатные и те, которые не требуют вашего большого напряжения при организации домашнего обучения. Конечно, не забывайте о здоровье ребёнка. Не давайте ему засиживаться перед компьютером. Выделяйте для его занятий утреннее время.

Обучающие игры онлайн

Дидактическая игра – это наиболее увлекательный процесс обучения. Многие из них хорошо продуманы, содействуют познавательной активности детей. Детские развивающие онлайн игры – это логичное продолжение, эволюция тех настольных игр, конструкторов и других офф-лайновых игр, которые мы покупаем в магазинах и в которые привыкли играть с детьми

Вам представлены  специализированные образовательные сайты и порталы, не требующие регистрации и полностью бесплатные.

Играемся

Портал развивающих игр для самых маленьких поможет научиться различать цвета, формы, считать, сравнивать предметы. Развивающие и обучающие онлайн игры для мальчиков и девочек, пазлы, раскраски, ребусы, кроссворды, игры на логику и мышление, на внимание и память, математические игры, азбука, игры разного уровня сложности. Рекомендуемое время игры не более 30 минут в день.

ЛогикЛайк

Логические развивающие игры для всех категорий детей. Интерактивные ребусы и головоломки, соты, судоку, занимательные вопросы и многое другое.

МЕРСИБО

Интерактивные развивающие игры для дошкольников и младших школьников высокого качества. Многие из них бесплатны. Но всё равно требуется регистрация.

Обучающие Яндекс.Игры

Это раздел Яндекс.Игр, где много развивающих игр для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

 

Играем и учимся

Основная польза всех этих занятий  – в их разнообразии. Выполняя задания  в играх ребенок разносторонне развивается, пробует себя в различных видах деятельности, что позволяет родителям еще на раннем этапе развития ребенка увидеть и развивать его природные склонности.

Дидактические игры для школьников

Специализированных сайтов и порталов для учащихся начальной и основной школы не так уж и много. Тем более возрастает их ценность. Большинство из них выступают в качестве конструкторов дидактических игр для учителей. Однако они располагают большими библиотеками уже опубликованных учителями игр. Регистрация, как правило не требуется.

Ума Палата

Замечательный русскоязычный сервис. Он располагает платформой Ума Игра, на которой учителя создают игры на основе ряда прототипов. Опубликованные игры систематизированы по предметам и доступны без регистрации.

Центр развития талантов Мега-талант

Организует бесплатные конкурсы и олимпиады для учащихся.

 Образовательный проект Арзамас

Уникальный просветительский проект, посвящённый истории культуры. Основа сайта – курсы по истории, литературе, искусству, антропологии, философии, о культуре и человеке. Курсы – это 15-минутные аудио- или видеолекции, прочитанные учёными. материалы, подготовленные редакцией — это справочные заметки и длинные статьи, фотогалереи и кинохроники, интервью со специалистами и списки литературы, дополнительно раскрывающие тему.

Online Test Pad

Основанный как конструктор тестов, сайт превратился в большой образовательный проект, где можно проверить свои знания по всем школьным предметам.

Постнаука

Один из самых крупных русскоязычных каналов о науке. Лекции из области естественных, точных и гуманитарных наук.

Язык канала: русский

Конечно, в данном обзоре указано далеко не всё. Особенно это касается ресурсов по отдельным школьным предметам. Учителя и воспитатели ваших детей сориентируют вас. Обращайтесь к ним за помощью. Старайтесь быть всегда с ними на связи.

Как преодолеть трудности удалённого обучения?

Удалённое образование в условиях распространения коронавируса COVID-19 становится повседневной реальностью для многих учителей и учащихся.  Даже те преподаватели, школы и ученики, которые имеют определённый опыт в режиме дистанционного или смешанного обучения, порой сталкиваются с неопределённостью, растущими затруднениями и проблемами, которые нужно преодолеть.

В частности, преподаватели сталкиваются не столько с отсутствием инструментария или дистанционных площадок, а вопросами как учить в условиях он-лайн смешанной образовательной среды.

На наш взгляд, вырисовываются три проблемы, которые преподаватели и обучаемые  могут преодолеть при должной организации обучения.

1. Постоянная обновляемость технологических решений

Приложения, сервисы, цифровые инструменты, заточенные на образование, постоянно меняются. Основная задача для преподавателей заключается в том, чтобы привить в себе устойчивое восприятие новых инструментов и методов обучения и помочь ученикам сделать то же самое.

Самое лучшее, что может сделать педагог, — это принять идею о том, что информационно-образовательные технологии постоянно меняются и предлагают новые возможности для расширения наших навыков и умножения коллекции инструментов. Нравится нам это или нет, но часто это означает, что мы учимся не только пользоваться данными технологиями, но и  стремимся к устранению недостатков на незнакомой платформе, дополняем её внешними инструментами, общаемся с разработчиками и вносим свои предложения.

Действительно, технологии часто меняются и обновляются. И они не всегда работают так, как мы ожидаем.

Лучший совет для учителей — быть готовыми потратить некоторое время на знакомство с виртуальными инструментами обучения, которые вы будете использовать, прежде чем ваши ученики получат доступ к ним.

Кроме того, держите контактную информацию с командами технической поддержки под рукой и добавляйте инструменты в свои интернет-закладки.

2. Как бороться с чувством ИЗОЛЯЦИИ

Удалённая работа вполне нормальное состояние для многих профессионалов. Но когда мы только приступаем к дистанционному обучению, это очень непривычно и для нас, и для учащихся. Независимо от этого, факт остается фактом: интернет связывает нас вместе так же надёжно, как и изолирует. Что это означает для учителей и учащихся?

 

Советы психолога родителям

Как сохранить психическое и физическое здоровье детей при пандемии

Начальная школа
Скорее всего, дети школьного возраста будут беспокоиться о коронавирусе. Они могут бояться, что заболеют и умрут не только их родители или друзья, но и они сами. Или же они услышали, что от вызванной коронавирусом пневмонии умирают пожилые люди, и поэтому тревожатся о своих дедушках и бабушках.
Поэтому нужно честно, спокойно и в доступной форме, без преувеличений и чрезмерных эмоций, объяснять ребенку все, что происходит, убеждая, что все взрослые делают все, что в их силах, чтобы с ним не случилось ничего плохого.
Расскажите о мерах профилактики, которые предупреждают распространение вируса. Напомните, что всегда готовы ответить на любые вопросы.

Средняя школа
Дети постарше, скорее всего, в курсе происходящего. Они читают новости в интернете и обсуждают их с друзьями  в соцсетях. Поговорите с ребенком, ответьте на все его вопросы. Дети этой возрастной группы могут беспокоиться о будущем, поэтому старайтесь придерживаться фактов и не грузить ребенка своими страхами по поводу возможных апокалиптических сценариев.
Обсудите с ребенком, что тот читал в сети или видел по телевизору, помогите ему разобраться, каким источникам можно доверять, а каким не стоит.

Можно также обсудить с ребенком, как на глазах меняется мир из-за пандемии, какие фобии и опасные стереотипы проявляются в людях в такой ситуации, рассказать о позитивных примерах поведения. Если вы заметили у ребенка признаки тревожности, постарайтесь расспросить его о том, что он чувствует, и объяснить, что эти эмоции вполне естественны.

Подростки
Старшие школьники могут волноваться, как пандемия повлияет не только на их жизнь, но и на весь мир в целом, поэтому обсуждайте с ними все происходящее на равных. Однако часть подростков будет делать вид, что все это их совершенно не интересует. Но это может быть всего лишь маской, под которой скрывается страх. Некоторым подросткам справляться с ситуацией помогает юмор.
В любом случае, стоит попробовать завести с ними серьезный разговор, обсудить все, что показывают по телевизору или публикуют в сети, поговорить о политических и экономических последствиях пандемии, о тех эмоциях, которые они испытывают по этому поводу.

Уважаемые родители и обучающиеся МБОУ СОШ №1 им.Адмирала Холостякова

В настоящее время все обучающиеся имеют возможность отдохнуть и набраться сил перед заключительной четвертой четвертью 2019-2020 учебного года.

В связи со сложившейся в стране санитарно-эпидемиологической ситуацией рассматривается вопрос о возможности начала учебных занятий с 13 апреля 2020 года в режиме дистанционного обучения.

Если подобное решение будет принято вышестоящими органами, наше образовательное учреждение должно быть готово к эффективной реализации различных моделей дистанционного обучения. Именно поэтому с 30 марта и по настоящее время педагогическим коллективом школы ведется большая подготовительная работа по апробации различных электронных ресурсов, ознакомлению с ними обучающихся и их родителей.

По всем возникающим у вас вопросам вы можете обращаться к своим классным руководителям.

Надеемся, что, несмотря на временные трудности, мы все вместе успешно закончим учебный год, а наши дети получат возможность приобщиться к новым технологиям обучения, которые им обязательно пригодятся в дальнейшей жизни.

В разделе “Дистанционное образование” можно ознакомится с полезными on-line ресурсами и Положением о применении электронного обучения. а так же  узнать телефоны горячих линий по вопросам организации образовательного процесса с использованием дистанционных технологий.

Перед весенними каникулами, нельзя забывать о безопасности, поэтому 12 марта 2020г, в преддверии весенних каникул, в школе прошел комплекс уроков безопасности дорожного движения. Ребятам напомнили о правилах дорожного движения. Отметили необходимость использования световозвращающих элементов в темное время суток. Детей, у которых на одежде присутствуют подобные элементы, водитель может заметить на значительном расстоянии, что позволяет увеличить время для маневра.…

Урок электробезопасности

10 марта 2020 года прошли уроки по электробезопасности в начальных классах.

Цель проведения уроков: профилактика детского электротравматизма. Уроки провел сотрудник  Кубаньэнерго – Бардаков Станислав Викторович. Занятия прошли в форме беседы и вызвало живой отклик у детей. В ходе занятий Станислав Викторович напомнил ребятам, чем опасен электрический ток, рассказал,  как надо вести себя вблизи энергообъектов и какие правила необходимо строго соблюдать при использовании бытовых электроприборов. По окончании беседы ребята задавали вопросы, по электробезопасности.

Всероссийский урок по первой помощи

В целях повышения медицинской грамотности учащихся в вопросах оказания первой помощи в нашей школе, 26 -28 февраля 2020 года прошли интерактивные уроки.
Интерактивные уроки о базовых теоретических основах оказания первой помощи провел приглашенный гость — студентка филиала Новороссийского медицинского колледжа в Геленджике, представитель движения «Волонтеры медики», специалист отдела профилактики молодежного центра «Пульс» — Луценко Виктория Романовна.
С ребятами поговорили о том какие виды первой помощи бывают, ответили на возникающие вопросы и познакомились с движением «Волонтеров медиков» в Геленджике.

Подвиг воинов-десантников 6 парашютно-десантной роты

28 февраля 2020 года в 10-11 классе прошел Урок мужества посвященный «20-летию беспримерному подвигу псковских десантников 6-й парашютно –десатной роты 104 гвардейского парашютно-десантного полка 76-й гвардейской воздушно –десантной дивизии». Читать далее

Я славлю Родину свою!

27 февраля 2020 года в школе № 10 имени Атамана Головатого прошел конкурс чтецов «Я славлю Родину свою», от нашей школы выступали Махова Анастасия и Квитко Вероника.

В этот день особенно торжественно и гордо звучали стихи о войне и мире, о подвигах детей на полях сражений, в партизанских отрядах и в тылу врага, о славе и величии русского народа, о любви к родной земле, о казаках. Стихи патриотической направленности в исполнении школьников, сложенные из удивительных историй военного и послевоенного времени, являются неотъемлемой частью подобных встреч. Память о войне, её не сотрёшь с годами, она поселилась в наших сердцах навечно. Мы гордимся подвигами своих предков. Много войн пережила Россия. Великая Отечественная, Афганская, Чеченская и любая война – это боль, которая никогда не стынет в наших сердцах. Любовь русского народа к своей Родине беспредельна и беззаветна. Когда Родина в опасности, он готов, пренебрегая смертью, отдать все силы на ее защиту. И это непреодолимое веление сердца, порыв любви, который он не в силах остановить.

Вспомнили то, о чем вы уже успели узнать, узнали и что-то новое. Хотелось бы, чтобы чувство любви к Родине, уважения к её защитникам и память о погибших была всегда с нами, а не только по большим праздникам. Патриотизм,  верность героическим традициям прошлого, уважение  к ветеранам и ратным подвигам русского народа – вот что наследуют школьники после таких мероприятий. Благодарное человечество всегда будет помнить о стойкости и мужестве, о подвигах защитников Отечества.

Офицеры, Офицеры…………..

Нам заложено в гены
Защищать свой народ –
Офицеры бессменны
Их не кончится род!
И пускай нас шельмуют,
Я судить не берусь,
Мы твои офицеры,
Православная Русь.
Та страна, где служили,
Где мужали в бою,
Наши предки здесь жили
И стояли в строю.

В рамках празднования Года памяти и славы, а также в рамках военно-патриотической работы, в 5-х классах нашей школы, была проведена беседа на нравственно-патриотическую тему «Отвага, мужество и честь Офицера». На встречу с учениками был приглашен заместитель председателя Совета Ветеранов, участник боевых действий в Чеченской войне, Полковник Коротков Сергей Анатольевич. Сергей Анатольевич, рассказал ребятам о такой профессии, как Офицер. Всегда в военные училища были большие конкурсы, ведь молодые люди стремятся получить военные профессии. Но чтобы стать достойным защитником своей Родины, нужно быть отважным и мужественным, знать современную боевую технику и иметь хорошую физическую подготовку, но кроме всего этого необходимо быть находчивым, эрудированным, знать историю Российской армии и историю земли Русской. Офицеры были всегда элитой русского общества, самые образованные и воспитанные. Для офицера честь была и есть дороже жизни.  Вступая в ряды Вооружённых Сил, каждый воин принимает присягу – торжественную клятву на верность своей стране.

– В такое не простое время для нашей страны и российского народа, когда вокруг бушует терроризм и экстремизм, вопрос о защите Родины – самый актуальный.

Быть защитником своих близких, своей Родины – это святая честь любого человека. Так было и так будет! Защитники нашей Родины – это Российская армия и Военно-морской Флот, это наши летчики, солдаты, моряки и пограничники.

Ребята внимательно слушали, Сергея Анатольевича, активно задавали ему вопросы о службе в армии, об учебе в военном училище, о такой важной профессии, как Родину защищать.

Казаки на службе Отечества

25 февраля 2020 года казаки Геленджикского районного казачьего общества подхорунжий Алексей Владимирович Сорокин и подхорунжин Михаил Иванович Алексей побывали в школьном музее и провели для наших казачат открытый урок. Показали казачатам элементы казачьей справы и рассказали об их предназначении, а также привели много интересных фактов из истории Кубанского казачества и жизни казаков.

Особенно большой интерес вызвали у казачат бурка и шашка. Каждый рассказ сопровождался показом тематических видеосюжетов, в которых учащиеся видели своих – казаков.